(від лат. exemplum — взірець, зразок) — представники цього напряму в дидактиці вважали за можливе замінити систематичне вивчення якогось предмета розглядом окремих прикладів з нього. Так, замість цілісного вивчення історії середніх віків можна обмежитися ознайомленням з кількома видатними історичними особами, такими як Карл Великий чи Жанна д'Арк.