— науково-дослідний інститут педагогіки, організований ЮНЕСКО в 1951 з метою порівняльних досліджень тенденцій і перспектив розвитку педагогічної теорії і практики в різних країнах. Інститут організовує зустрічі експертів з різних країн для оцінки стану розв'язання певних освітніх проблем.