— поняття моральної свідомості, що позначає стан людини, який найбільше відповідає внутрішній задоволеності повнотою й осмисленістю життя, здійсненням свого людського призначення. Щ. є чуттєво-емоційною формою ідеалу.

(29.VI.1865, с. Солнцево Курської обл. — 10.І.1941, с. Липці Харківської обл.) — український педагог. З 1890 року — учитель II Липецької двокомплектної школи, з 1917 року — директор цієї школи. Багато уваги приділяв розвиткові дитячої творчості, патріотичному й інтернаціональному вихованню дітей.